Voici une petite activité que je vais proposer à mes 4e en fin de séquence sur el Día de Muertos en guise de révision.
Je me suis inspirée d’une activité présente sur le site español everywhere sur Halloween https://espanolew.com/💻✂aprende-casas-de-halloween-manualidades-y-juegos-ppt-con-vocabulario-y-gramatica/
J’ai donc créé avec Canva 7 patrons de maisons et des questions.
L’idée est de mettre mes élèves en binômes et sur le modèle d’un speed dating qu’ils circulent de table en table pour se poser des questions grâce aux maisons qui restent posées sur la table (avec petite musique d’ambiance fête des morts bien sûr). Les réponses aux questions sont écrites à l’intérieur des petits volets ouvrir.
L’élève A donne un chiffre compris entre 1 et 9 et l’élèves B ouvre la case qui correspond au chiffre donné puis pose la question.
Voici les différents maison confectionnées:
- Vocabulario día de muertos ¿Cómo se dice?
- Preguntas generales sobre el Día de muertos
- Preguntas sobre la pelicula Día de muertos (que nous aurons vu avec les 4e)
- Retos de traducción sobre el día de muertos
- Preguntas para expresar su opinión
- Preguntas sobre la cultura mexicana
- ¿Qué es esto? + jeu de cartes images
Je vous laisse un patron vierge si vous voulez inventer vos questions.