Thèmes: la carte de l’Espagne (communautés et capitales)/ les points cardinaux / les adverbes de lieu / le lexique de la maison et des meubles / savoir situer des objets / les prépositions de lieux / indiquer un itinéraire sur un plan.
Mois : juin 2012
Séquence 8: ¿Dónde estás? ¿Adónde vas?
Séquence autour du déplacement spatial, le verbe estar et le vocabulaire de la maison.
Tâche finale: EE Rédiger un petit dialogue très guidé à partir du plan de Barcelone dans lequel vous indiquer à un touriste français comment se diriger dans la ville. Ce touriste recherche également où se loger. Vous avez un logement à louer, vous lui décrivez le logement.
Documents liés à la séquence:
Pour se diriger sur un plan et indiquer un itinéraire
Les adverbes de lieu
Séquence 7: ¿Qué quieres para comer?
Séquence autour de l’alimentation, le verbe gustar, le lexique de la vente.
Tâche finale: EE/EOI Ecrire et jouer un dialogue entre 2 vendeur et client. Points qui doivent figurer dans le dialogue : les aliments / le verbe gustar / l’expression du prix / les démonstratifs.
Organisation de la séquence:
Le verbe gustar et le lexique de l’alimentation
El universo del cuento
Séquence 6: Cuéntame una historia
Séquence autour du conte, de la découverte de l’Amérique et des civilisations précolombiennes, avec le passé simple.
Tâche finale: EE Ecrire (par groupe de 4) un conte ou une légende illustrés pour former un recueil.
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